医教结合的生物学理论基础

2017-02-28 点击率:267 标签:游戏治疗/游戏治疗/五轮

  器官用进废退说是指生物如果某个器官没有达到其发展的极限,在环境条件的影响下,受到生物本身欲求等的经常持续性的作用,便会逐渐地增加这个器官的功能,使它发展壮大起来。相反,如果某个器官不经常使用,则会逐渐衰弱,其功能也会逐渐减弱,以致最后消失。

  在个体发育过程中,身体的最终发育状态,在受遗传因素影响的同时,还存在一个弹性阈限,不仅仅受先天因索影响,而是由后天生长发育过程的生活环境决定身体在这一阈限内的具体位置。从生物学的角度来说,经常负重和运动的器官神经刺激和血液循环较多,生睦刺激因素和发育所需要的营养供给都偏高,所以这些器官的发育就比较充分。此现象就是个体发育过程中的“用进废退”。

  研究表明,生物器官有一种功能补偿或代替的现象。这一现象是生物所具有的一种特性,它是指当机体的某一部位或器官生病或是发生病变或功能失常时,有机体通过新的条件联系建立,可调动器官的残存能力或是其他器官的能力来对失去的功能进行补偿或是代替。

  身心障碍儿童虽然身体的某一器官损伤或功能丧失,但他们大多数器官的功能并没有全部丧失。根据器官的“用进废退”和“功能代偿”原理,在特殊儿童生长发育的早期,有效地实施教育训练结合医疗康复干预,将有助于特殊儿童身心缺陷的补偿和矫治,对其后续发展有极大地促进作用。如果在特殊儿童生长发育的早期,没有积极地为个体提供良好的、适度的刺激及功能补偿,缺陷将成为永久性的。

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