学习差的孩子智商未必低

2009-07-25 点击率:3292 标签:学习能力

     据安徽市场报报导,孩子学习不好,不是智商不高,而是另有其他因素作怪,如学习障碍之类,家长不能因此就认定孩子不行而干脆放弃。
    近日,省城的王女士带着孩子来到省立儿童医院,要求做智商测试。“这孩子成绩这么差,我都怀疑他的智商是不是有问题!”
    “这孩子本来就内向,学习成绩老上不去,不知道是不是真的智商不行?”日前记者在省立儿童医院儿保科遇到正在发愁的王女士。她告诉记者,从四年级开始就给儿子补习数学,但成绩总在中下等徘徊,甚至经常不及格,并且还有下滑趋向。“我担心孩子是不是智商有点低,所以带他来到这里。”
    王女士表示,来做智商测试孩子并不知情,骗他说来做一个检查,“怕儿子知道了之后会自卑。”然而经过测试,医生发现王女士孩子的智商并不低,达到100。
  记者在医院看到,前来做智商测试的还真不少,不少孩子正趴在桌子上做测试题目,其中最简单的“搭积木”测试用的积木,已经磨损很多,颜色也很暗。
  省立儿童医院儿童保健科主任张功告诉记者,来这儿做智商测试的,基本上智商都在正常范围。其实孩子学习能力差,有的并不是智商不够,有的是多动症,有的则是学习障碍,家长不能因此就认定孩子不行而干脆放弃。
  张功说,曾经碰见有的父母老说自己孩子粗心,孩子总喜欢将偏旁部首左右不分。检查后才知道,这是一种学习障碍,孩子所看的与所写的往往不一致,这是可以通过训练得到改观的,与智商并没有多大关系。
  测试题目难度递增
  张功主任告诉记者,智力测验亦称智商测验或IQ测验,是通过测验的方式来了解人的智力水平高低的一种方法。一般认为,智力是人的各种基本能力的综合,包括观察力、注意力、记忆力、思维力和想象力等。
  据介绍,现在最常用的是瑞文标准推理测验。张功说,瑞文标准推理测验属于渐近性矩阵图,整个测验一共有60张图组成,按逐步增加难度的顺序分成A、B、C、D、E五组,每组都有一定的主题,题目的类型略有不同,每一组中包含有12道题目。“该测验的优点在于适用的年龄范围宽,从5.5岁到70岁,测验对象不受职业、国家、文化背景的限制。”
  记者在医院看到了这套推理测验题,发现题目的难度逐渐增加,越到后面难度越大,每个题目由一幅缺少一小部分的大图案和作为选项的6~8张小图片组成。测验中要求被测者根据大图案内图形间的某种关系──这正是需要被测者去思考,去推理的,看小图片中的哪一张填入大图案中缺少的部分最合适。
  据悉,一次测试大约需要30分钟时间。
  高智商考上“差”高校
  据介绍,正常人的智商在80~120,超过120的属于优秀,在140以上的则属于天才,小于70的是智力低下,小于24的则属于极度弱智。“在我们这里测试最高的智商为130。”张功主任告诉记者说,“但智商高不代表学习成绩好,或者将来一定会成功。”
  张功说,当时有同一个单位的两个家长分别带着孩子来测试智商,一个是智商130,一个是智商90,但是到高考时两人考取的学校却出乎所有人的意料,“智商130考的只是合肥市的一所普通高校,而智商90的却考上了北京的一所知名高校。”
  “这说明了什么?”张功说,“这说明了是否学习好,将来是否会成功,与一个人的智商没有绝对的联系,取决于很多非智力的因素,牵涉到各个方面,而且智商随着年龄的增加也是有所改变的。”
  张功举例说,兔子肯定比乌龟跑得快,但如同龟兔赛跑一样,跑得快的兔子最后却输了,“因此不付出努力是不行的,光有天赋肯定还不够。”
  智商测试家长心态各异
  据张功介绍,家长带孩子来做智商测试心态各不一样,主要有三种“因素”。
  第一种是属于“疾病性质”。孩子到了一定的年龄之后,语言发育落后,讲话晚、少,不能上学,与其他儿童相比较,在语言沟通、理解、表达能力上有很大的差距。
  第二种是最常见的,就是孩子学习成绩跟不上。孩子上学后,学习能力不如同龄的孩子,作业不能按时完成,成绩比较差。
  第三种是成绩突出的孩子。这类孩子聪明,各方面表现都非常突出,有的甚至被称作“神童”,家长就想了解孩子的智力水平,在同龄孩子中到底处于什么样的一个状态。
  张功主任表示,不主张正常的儿童去做智商测试,因为测试结果对于家长、老师会产生导向性,过高会沾沾自喜,放松管理和培养,过低则会使家长和孩子心理上产生阴影,有些孩子会因此自暴自弃,有些家人也会因此对孩子将来的发展丧失信心。
  三种异常情况应测智商
  “并不是所有的孩子都需要测试智商,”张功说,“但是如果孩子有以下的表现,则有可能暗示孩子智力低下,最好带到医院做详细的检查。”
  张功告诉记者,儿童如果出现以下几种情况,可适当考虑测试智商。一是运动功能不好,运动发育迟缓,孩子会动会走,但是吃饭、穿衣、系鞋带等日常的小运动落后于同龄儿童;二是言语发育迟缓,如果2岁以后孩子都不能说简单的词语,跟同龄的孩子玩不到一块,家长就应该注意孩子是否智力有问题;三是社会适应能力欠缺,孩子到了一定的年龄后,如果与他人不能正常沟通,适应能力差,也应该做一个智商测试。
  张功表示,智商不是一成不变的,在正常情况下,智商会通过后天学习环境和自身努力程度而有所变化。人的智力发育水平跟身高发育水平一样,特别高的很少,特别低的也很少,大部分都是中间,所以说其实大部分人都差不多,千万不能把它看得神乎其神,更没必要看得太重。
 
来源:心航路责编:极光网 还有疑问吗?请留下您的问题,我们会尽快回答您!