盲的法律定义

2010-06-09 点击率:6897 标签:视力/眼睛/眼镜/矫正//弱视

    盲的法律定义要依据视力和视野的情况。视力是能够清晰辨别形状或区分物体细节的能力,大多通过阅读施奈仑视力检测表(Snellen chart)的字母、数字或其他符号来检测。一个具有正常视力的人可以在20英尺远处看到3/8英寸大小的字母。我们所熟悉的短语“20/20视力”并不像许多人认为的那样,表示视力很好。这个短语表明,在20英尺远的距离,眼睛可以看到正常人的眼睛在这个距离上看到的事物。分母越大,视力越差。
    联邦政府认为,一个人通过眼镜或者隐形眼镜达到的优眼最佳矫正视力为20/200或更低就是法定盲(Social Security Administration,2000)。也就是说,如果Jane在佩戴眼镜时的视力为20/200,那么正常人站在200英尺远处可以看到的物体,她需要站在距物体20英尺远的地方才能看到。换句话说,为了更清晰地看清事物,Jane必须比正常人站得更近。法定盲意味着她在许多日常情境中使用自己的视力上存在困难。但是许多视力为20/200,或者甚至是20/400的儿童,在特殊教育的帮助下,同样可以在普通班级中顺利学习。一些学生的视力水平太低,即使佩戴了眼镜或是隐形眼镜,在任何距离也不能很好地看到事物的细节。从法律和政府的标准来看,优眼的最佳矫正视力低于20/70的个体被认为是弱视。
    如果一个个体的视野极为狭窄,同样会被认定为法定盲。正常眼睛平直地注视前方时,可以看到大约160度到170度范围内的物体。如果一个人的视力被限制在20度或更小的范围之内就被认定为法定盲。对一些具有管状视力的人,他们被形容为通过一个狭窄的管道观察世界,他们可能有很好的中心视力,但是视野外围的周围视力却很差。相反,有些人的眼睛条件无法使人清晰地看到中心视野的事物,但又有相对较好的周围视力。这是因为一个人的视野若是缺少注意,经过一段时间后会逐渐恶化,因此一个完整的视力检查应该既包括视力又包括视野。呈现了正常视力、低视力及视野缺陷者所看到的景象。
    法定盲的儿童有资格获得来自政府部门的一系列教育服务、资源和利益。例如,他们可以从国会图书馆获得有声图书及录音重放设备。联邦政府为州和当地学区中的每位法定盲的学生分配了一定的经济补贴,这样学校就能够从美国盲人出版社购买图书和教育材料。一个法定盲人具有接受职业训练、免费享受美国境内的邮件服务以及免除个人所得税的权利。
    尽管知晓这些服务和福利是很重要的,但是,教师并不常常使用法定盲。许多没有达到法定盲标准而具有严重视觉障碍的儿童同样接受特殊教育,而其他一些可以被视为法定盲的视觉障碍学生却不需要或很少需要特殊教育服务。
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