我们特教老师一天活动的总结

2012-06-14 点击率:5114 标签:

    这意味着如果我们从真正意义上倾听了,我们就会改变。卡丽纳用下面的一段话结束了她的演讲:在生活中我们所能做的事情就是对所发生的事件给出我们自己的解释。要做到这一点,我们必须倾听别人。当人们相互倾听时,彼此之间就建立了一种看不见的联系,我们之所以成为我们,正是由于这种联系的存在。倾听就像是我们之间的一根根丝线,把我们和他人联系起来,形成一张网。我们个人的知识就是把世间万物结合在一起的知识和意义之网的一小部分。 
    卡丽纳结束讲话时,我们都起立鼓掌。我还记得今年三月份她在加利福尼亚的米尔斯学校所作的讲话。她今天的这些观点和那次讲话的观点可以说是一脉相承的。当时她告诉我们说,瑞吉欧·艾米利亚的教育工作者和其他成员重视的是主观性和差异性,参与和民主,游戏、快乐和情感,学习和持续的个人与职业的发展。今天,在这里,我们努力地理解着卡丽纳讲话的全部意义,感觉到深受启发。她与我们分享了推动她们工作的全部核心思想,尽管这些思想无论在理论上,还是在实践上仍旧需要完善和发展。我特意记下了她的一句话作为我“手链”上的一颗珍珠:“我们个人的知识是把世间万物结合在一起的知识和意义之网的一小部分。”这是卡丽纳另一个禅宗之谜——不是一个逻辑性的思想,但值得我们去沉思。
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