这个女孩子是被迫去讲故事的

2012-10-15 点击率:2109 标签:

    这个女孩子是被迫去讲故事的。而出于某种原因,她照做了。但是,很明显,从听众的表情就可以看出,对她们来说,听她讲故事是多么的无聊。
    刚开始的确是这样。但是不久,房间里开始安静下来,越来越安静。听众的脸上露出开心的笑容,和她产生了共鸣,甚至人群开始迸发出一阵阵欢声笑语。女孩的努力终于获得了效果!听这个故事的女孩们,都会因此联想起关于老鼠的其他记忆。一张张熟悉的脸庞从我的脑海里掠过,尽管已经看不到孩子气的一面,但在她们的脸上,我却看到了孩童般的神情。这是我看到过的最鲜活的脸庞,也是我最早的体验之一。正是那些早期的经验总结,使我体会到讲故事这种古老的艺术在现代教育中发扬光大的重要性。
    几年前,用英文来讲述德国文学成为我工作的一部分。课堂上,许多人都无法阅读我讲述的原始作品。因为它们是现代作品,几乎都没有被从德文翻译成英文。
    为此,我逐渐养成了一个习惯,就是在详细讲述一个戏剧或小说前,我会先去讲述一些与之有关的故事,我也非常喜欢这个环节。但一直到不久前,我才终于明白这个环节对于整个课程来说是多么的重要。她们(成熟的女人们)期待着我的故事,就好比一个小孩子在企盼一颗属于自己的糖果;一旦这一环节被遗漏,她们就会毫无顾忌地表达自己的不满。当一个孩子请求你讲故事,而你却只是“朗读书本里的一些条条框框”,那么孩子们的热情就会瞬间消散;同样的,如果你不给她们讲故事,而是从翻译过来的作品中朗读一段,那么这些女人们也会意兴阑珊。她们从听故事中获得的快乐是如此普遍、如此持久,于是,纯粹的故事讲述最终展现出自身强大的威力。
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