智障青少年自我调节问卷的检验


    自我调节问卷主要测查智障青少年的目标设置、问题解决、执行任务、自我观察、评估和强化、自我指导、自我拥护及交流等,其问卷包括三种回答形式,目标设置测查形式是请青少年理解给出的目标并列出达到这个目标的执行步骤;问题解决与执行任务测查的主要形式是使用故事的形式提供故事的开头和结尾,请被试联系给出故事的开头和结尾建构故事发生的中间部分;其他主要是通过选择题的形式来探测智障青少年自我管理策略及为自己辩护的能力。这个问卷因为题目回答形式与自主、心理赋权及自我实现三个问卷不同,并且主要以主观回答方式为主,因此没有进行数据分析的检验过程。
    自我调节分问卷是开放式问卷,不适合做信、效度检验,本研究中自我调节分问卷的检验主要结合家长和教师的结构性访谈结果,同时结合专家、同行及一线教师的意见,在测验时观察青少年施测反应及结果是否符合设想,以及问卷收集上来后的综合分析,对问卷整体结构及项目进行调整,使问卷内容更有逻辑性及有效性。本问卷结构调整将自我观察、评估与强化这个构成要素融合到自我指导中,而将构成要素交流融合到自我拥护中。

发布于2014年01月10日 16:25 | 评论数(2) 阅读数(827) 我的文章

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