视障儿童体育的加强跑教学


    原地跑步走,在屈肘摆臂用脚掌原地踏步走的基础上,进行原地跑步走的练习。
     向前跑步走,在原地跑步走的基础上,进一步练习向前移动的跑步走。
     各种姿势和变换速度的跑。为了训练视力残疾儿童跑的姿势,还要做一些辅助练习,如两手扶物体高抬膝跑;两肘臂屈90°掌心向下,膝盖触及手掌跑(先原地,再前进);屈肘90°摆臂高抬膝跑;两手扶墙后蹬腿跑;向前跨大步跑;背后夹棍跑;跑走交替;快速跑;加速跑;定时跑等,有条件的学校可用跑步训练器。
     跳跃是人体基本活动能力之一,有很大的实用价值。对视力残疾儿童也同样是重要的锻炼身体的手段。根据视力残疾儿童的特点,首先要教会视力残疾儿童立定跳远。
     立定跳远的技术要点:两脚掌平行开立为一脚宽,提踵,同时两臂向前上方举,然后全脚掌着地,同时半蹲,两臂回摆至体后,接着两臂经下再向前上方急速摆起,同时两脚蹬地,向前上方跳起,腾空时两小腿前伸,屈膝缓冲,两臂向前举。
     学生可在教师指导下按“一、二、三”的方法分解做练习,然后自己做体会性练习,最后看谁跳得远,也可做立定跳远接力游戏,为以后急行跳远打下基础,急行跳远可根据视力残疾儿童的具体情况进行适当的教学。

发布于2016年10月27日 10:26 | 评论数(2) 阅读数(322) 我的文章

通过儿童感官发展促进智力提升


    1.视觉
    孩子依赖视觉学习胜过任何其他感官,视觉所带给大脑神经的发育也是脑神经线路成长的主要来源。听觉、嗅觉、味觉、触觉这些感官在出生时已大体发展完成,视觉发展较晚。初生婴儿眼睛尚不会对准焦距,两个月左右眼看见的是两个影像,四个月大时可以看见一个影像,并对任何距离的物体对焦,对移动的物体特别有兴趣。下列这些方法有助于对婴孩的视觉进行训练,帮助孩子的神经丛网络成长更稠密:
    ①床单要使用亮丽的颜色,墙壁上贴上各种形状的图案、动物图形等;
    ②房间光线要充足;
    ③多看看图识字的书,多看彩色动物故事书;
    ④多看儿童电视节目;
    ⑤常在社区、公园、杂货店等散步。
    2.听觉
    加州大学尔湾(Irvine)分校的神经生物学中心,做了这样一个实验:给36个大学生听莫扎特的D大调双钢琴奏鸣曲10分钟,然后给他们做智商测验,发现提高了9分。这一实验被称为“莫扎特效应”。研究人员认为,古典音乐的精巧结构可能整合了某一部分的大脑,使它更有效地工作。不过,此效应太约持续15分钟,过了这段时间,学生的智商又恢复到平常水准。但如果每天坚持听两次各15分钟的古典音乐,可永久性地提升孩子的智商。他们还发现:学钢琴等其他乐器可有助于脑神经网络成长更稠密,提高孩子的思考能力。孩童学音乐对其智力的建设性是永恒的,即便是成年人听莫扎特音乐,也能提升思考能力。既然如此,家长就让孩子多听、多弹、多唱、多学古典音乐,让古典音乐优美的旋律去建设孩子的脑细胞线路,强化他的智力吧。
    清理期及其之后在提升孩子的智商具体方法上有所不同,但其原理是一致的。家长要多给孩子提供动手、动脑的机会。如美国教育家杜威所指出的:“从做中学。”“教育即经验的改造。”

发布于2016年10月17日 08:28 | 评论数(2) 阅读数(362) 我的文章

家庭教育存在的误区


    一、成才不等于超前发展
    幼儿园教育小学化,孩子回家后还要写字、算算术,对此,家长不但不反对,而且还是其有力支持者。为了中考、高考,初中生、高中生都在“抢跑”,正常情况下需要三年时间完成的教学工作量,压缩为两年半或两年完成,学生不堪重负。家长为了不让自己的孩子输在起跑线上,承担起推动孩子“抢跑”的任务。结果常常事与愿违。在“抢跑”下被毁的孩子已不鲜见。
    家庭教育必须尊重孩子身心发展的客观规律,并在此基础上寻求合适的教育内容和方法,培养他们的能力,不能急于求成。同时,要注意巩固效果,这样才能事半功倍。否则,孩子会惧怕、厌烦甚至反抗,结果是“欲速则不达”。
    中外教育观、教育教学方式方法的不同,以及我国优质教育资源的不均衡配置,以致我国许多家境殷实的家长希望孩子到国外接受教育,以期孩子能“成才”。然而,诸多事例证明,如果家庭教育不能就留学做好充分准备,留学未必能成才。
    二、成才不等于出国留学。
    “留学垃圾”现象折射出中国家庭教育存在的问题,如果家长着力于孩子的生活自理能力、沟通能力、自我调适能力等方面的培养,就会少一些留学问题、留学悲剧的出现。以此来看,如果在国内没有做好充分准备,即便留学也不能成才。
    三、成才不等于“自然”成长
    放任自流,让孩子“自然成长”,不但在新市民、再就业家庭中存在,一些素质较高的父母也认为,孩子应该像野花一样成长,什么早期教育、特长培训、家庭教育理念,大可不必理念。如果家长抱着“自然成才”的观点,或者事实上让孩子“自然成长”,其实是在做着不劳丽获的美梦。如果没有家长的有力支持与引导,孩子可能会走不必要的弯路。

发布于2016年10月12日 08:30 | 评论数(2) 阅读数(375) 我的文章

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