残疾儿童的最新定义

    残疾儿童,又称为“缺陷儿童”、“障碍儿童”,是指在身心发展上有各种缺陷的儿童。但这只是学术理论上的概念。在各种法律法规中,更多的是从残疾人的角度来理解残疾儿童的概念的,没有专门提出“残疾儿童”概念,但在一些法律文本的内容上有时会提到“残疾儿童”或“残疾儿童、少年”,例如在《残疾人教育条例》(1994年)中就有多处提到。以下是几个法律文本给出的关于残疾人的概念。
     1983年国际劳工组织第六十九届大会通过的第159号文《残疾人职业康复和就业公约》(中国于1987年批准)规定:“残疾人”一词系指由于被正当承认的身体或精神上的损伤致使其获得和保持合适的职业并得以提升的前景大为降低的个人。
     《中华人民共和国残疾人保障法》(2008年)指出:残疾人是指在心理、生理、人体结构上,某种组织、功能丧失或者不正常,全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。那么残疾儿童就是指在心理、生理、人体结构上,某种组织、功能丧失或不正常,全部或部分丧失从事某种活动能力的儿童。
     台湾“特殊教育法”(2009年)规定的残疾人称为身心障碍,是指因生理或心理之障碍,经专业评估及鉴定具有学习特殊需求,须特殊教育及相关服务措施之协助者。
     按照我国《残疾人残疾分类分级标准》(2011年)对残疾和残疾人的定义,残疾是指身体结构、功能的损害及个体活动受限与参与的局限性;残疾人是指在精神、生理、人体结构上,某种组织、功能丧失或障碍,全部或部分丧失从事某种活动能力的人。因此,残疾儿童就是指在精神、生理、人体结构上,某种组织、功能丧失或障碍,全部或部分丧失从事某种活动能力以致影响其日常生活和社会参与的儿童。

发布于2016年12月26日 10:30 | 评论数(0) 阅读数(439)

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