犹太学生:用既尊敬而又批判的方式去提问

    知识丰富的人,在出现问题的时候,能够立刻运用解决问题所需的智慧。但是由于这些知识是片面性的,所以他们并不知道如何来运用这些智慧,并让其成为解决问题的手段。有智慧的人是懂得如何用自己的知识来圆满解决问题的人。就算没有这样的智慧,他们也懂得在哪里,以及如何得到这些智慧。所谓的智慧就是能迅速、灵活、正确地理解和处理问题的能力。有知识不一定有智慧,但有智慧一定有知识。没有智慧的知识缺乏深度,而以智慧作为基础的知识就像泉水一样,能不断涌出,永不干涸。
    自古以来,犹太人就崇尚学问,这在全世界都非常有名,因此在犹太社会,教师的地位是非常高的。比如,当学生坐着的时候,如果旁边有老师经过,必须得站起来向老师问候。除此之外,在《塔木德》学习和日常生活中,都表现出了对拉比的莫大敬重。但是为了追求真理,犹太人也会经常对现有的“权威”提出质疑。不论是圣贤们的主张,还是教师们的见解,犹太人都会进行讨论并展开激烈的争论。
    犹太学生在面对拉比和老师的时候,很自然地就能与其交换意见,并对此展开讨论。拉比们认为向学生学习的拉比才是最顶级的拉比。所以,把教别人的人称之为绝对的权威是不恰当的,只有通过和别人一起讨论、争辩的人才能称得上是“权威”。
    和长辈们展开讨论和争辩,能够极大程度地开发孩子们的大脑。我们允许孩子们对自己不知道的东西提出疑问,当孩子向我们问问题的时候,大多数情况下,我们只是把答案告诉他们。如果孩子们对大人们的想法和观点提出异议或反驳的时候,我们就会认为这是一种对自己权威的挑战,会觉得孩子没有礼貌。然而在犹太社会却截然不同,犹太人认为:所谓的“学生的提问”,应该包括对拉比或教师所教授内容的质疑。

发布于2015年08月07日 14:27 | 评论数(2) 阅读数(434)

评论

活在过去的自己 发表于2015-08-07 15:11:02

    长智慧就从问问题开始。
荷琳雨露 发表于2015-08-07 14:44:01

    犹太人是这个世界上最聪明的民族了,崇尚学问很正常。

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