特殊学校的教学环节


    在现代学校中,虽然各种不同的科目需要有不同的教学方法和程序,但就各种教学活动的一般程序——教学环节而言,它们是大致相同的。教学工作包括备课、上课、作业的检查与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定等五个基本环节,并且以上课为中心环节。下面主要谈谈备课和上课。
     备课是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点,结合学生的具体情况,选择最合适的表达方法和顺序,以保证学生有效地学习。备课分个人备课和集体备课两种。个人备课是教师自己钻研学科课程标准和教材的活动。集体备课是由相同学科和相同年级的教师共同钻研教材,解决教材的重点、难点和教学方法等问题的活动。备好课是上好课的前提。对教师而言,备好课可以加强教学的计划性和针对性,有利于教师充分发挥主导作用。备课的内容包括教材、学生、方法以及教学进度和课程标准等,因此,备课要求钻研教材、了解学生、设计教法等。
     上课是完成教学任务的主要途径,是教师教学工作的中心环节,上课的效果直接决定着整个教学质量,因此,教师必须要搞好课堂教学。一般来讲,要上好课,除必须遵循教学规律、贯彻教学原则外,还应达到下列基本要求:(1)教学效果好;(2)目的明确;(3)内容正确;(4)方法恰当;(5)教学基本功好;(6)师生双方积极性高;(7)结构紧凑。

发布于2016年05月06日 14:29 | 评论数(0) 阅读数(794) 我的文章

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