儿童运动行为的发展原则与模式


运动行为的发展原则

有些儿童可以更加迅速地掌握技能,有些则可能慢于他人。但习得技能的顺序是相似的。更高运动技能的获得是基于婴儿的先天低级别的技能。对大部分婴儿来说,坐是一种基本的技能。但每个儿童都必须先获得控制头部的能力,然后才可以坐起来。

·运动行为发展,像身体发育一样,遵循从头到脚(首端一尾端)、从中线或脊椎向外到四肢(近端一远端)的顺序。婴儿首先学会控制头部,然后协调手臂,最后控制自己的双腿。协调动作技能首先发展身体的中心,同时控制颈部和肩膀,然后发展远离身体中线的肢体,如胳膊,并最终发展到手指上协调一致的动作。

·控制身体的动作首先发生在水平位置,然后慢慢向垂直位置发展。儿童最先学习头部控制是趴在他们的胃上的(俯卧)。当学会坐以及后来的站立后,这项技能才逐渐整合。

·运动行为发展的顺序是重叠的。虽然技能的掌握确实需要达到一定的能力,但掌握一项技能没有必要等到别人可以开始时才开始。当儿童学着微微调整动作时,就已经开始尝试新的动作技能了。

·广义的集体活动由个人的具体动作取而代之。婴儿早期运动行为的特点是垒身运动。这在很大程度上是非自发的。运动能力的发展伴随着由大肌肉动作向着精细、协调、自主以及具体的动作发展。

·运动行为发展与中枢神经系统的成熟密切相关。

虽然练习对于技能的出现是必要的,但是在儿童机体发育到必要成熟之前,任何数量的练习都不会使得儿童获得某项技能。

运动行为的发展模式

动作发展侧重于行为模式,而不是实现一个单一的技术或部分技能。发展的模式可以是正常的、延迟的或非典型的。

定义一种所谓正常的发展模式是有一些困难的。对于某些动作技能,不同年龄和等级的儿童能力也不尽相同。某种具体技能也许有的婴儿在1岁就能掌握,而有些儿童则可能需要在1个月、2个月甚至3个月之后才能掌握。然而,掌握技能迟一些并不意味着儿童在发展上是落后的。事实上,他可能会发展得非常正常。正常情况下的变化是依赖于特殊的技能的。最初学习走路这项技能就有很多影响因素,如果缺乏伸展手指的能力或眼睛跟踪物体的能力不能在预期的2个月之内建立起来,那么就应表示出担心了。

要证明不同年龄的儿童掌握技能的程度不同,学会走路是一个很好的例子。我们知道,一般说来儿童是在13个月大左右开始学走路,大部分儿童会在15个月大时学会走路。当然,有的孩子在9个月大就已经学会走路,而有的则是在15个月大之后。年龄上的差异只是表明了有些孩子走路早、有些孩子走路晚。这就是为何一个孩子18个月大还不会走路会让我们非常担忧的原因。

有了这种想法后,我们的脑海中就会构建出一幅儿童正常发展范围的画面。从形式上来说,在我们选定的人群中,我们将一切落人规定范围内的行为都认定为是儿童的正常发展。我们之所以强调“选定的人群”,是因为在多种发展模式中,人群的特质起着非常大的作用。这些因素主要包括个人学习风格、文化模式以及环境等相关方面。对绝大多数年轻人来说,这些差异会对预期年龄的习得技能构成轻微影响。

发布于2013年01月25日 09:37 | 评论数(0) 阅读数(845) 我的文章

婴儿的身体的发展指标


所有的孩子都是独特的,然而在成长和发展的模式上又具有许多共性。成长指的是孩子的身体随着时间而发生的变化。成长可以用英寸或厘米、英镑或千克来测量,而发展则与技能的获得有关,如走路和说话。理解了成长和发展的固有原则,我们就能预测未来的成长和发展是否沿着正常的模式进行,也能为婴儿和学步儿拟订发展性的可行方案。孩子来到这个世界,以某种固定的模式成长发展。大多数孩子都遵循这种模式,只是有快慢之别;另外,也有很少一部分孩子的发展完全不遵循这种模式。

头围

内科医生采取的另一种测量增长的维度是头部周长即头围。像身高和体重一样,绘制图表用来显示一个新生儿的平均头围(约35.56厘米),以及头围随着时间会发生多大的变化(6个月时约43.18厘米1岁时约48.26厘米)(美国国家健康统计中心,1976)。这些测量标准有着诊断性的意义。如果头围异常的小,就有可能是大脑发育延迟。如果低于平均尺寸两个标准以上,就有可能是头小畸形。头小畸形的婴儿,是指大脑太小、畸形或大脑的组成部分缺损。若头部增长过快,就有可能是脑积水。

大脑里有一种叫做脑脊液的液体,它能为大脑提供营养并减轻大脑压力。如果这种液体的流动受到阻碍,就会产生内在压力。由于婴儿的头部骨骼还没有完全闭合(或连接),头部就会以一种非正常的速度快速扩大,进而形成脑积水。当医生测量婴儿的头围时,同时也会检查是否有脑积水。这种情况可以通过药物或外科手术移植一个水道减轻压力来解决。如果诊断得早,许多孩子除了需避免运动之外,生活将不会受到限制。对于另一些婴儿而言,脑积水可能与造成大脑发育迟缓的其他因素有关。

牙齿生长

通常,牙齿开始冲破牙龈,是在婴儿45个月时。一般是下面的2颗门牙先出现,一两个月后,上面的4颗门牙也随之长出来。再后来,下面的2颗牙齿长出来。直到约30个月大时,孩子才具有了一副完整的20颗乳牙。

非同步成长

成长看起来是一个平稳的过程。事实上,成长是不平衡的。身体部位不同的部分以不同的速度成长和变化。这种过程被称为非同步成长或协调现象。最明显的非同步成长的例子就是身体的比例。2个月大的胎儿的头部占据他整个身体长度的1/2,出生时头部占据的比例减少到了1/4,到成人后就会大约只占1/8 (10%12%)。头部的长度从出生到成人时会增长2倍。四肢在出生时会不成比例地短小。成年后,胳膊在长度上长了4倍,腿则长了5倍,躯干则有了3倍的增长。虽然很难看到身体内部的变化,但总的来说,水分占身体的比例会减少,而由肌肉组成的数量会增加。

发布于2013年01月25日 09:32 | 评论数(0) 阅读数(1001) 我的文章

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