家长不知道孩子提出问题的答案时该怎么办?


1.敢于承认自己“无知”

孩子有时问的问题很难,我们也不知道,这时不能对孩子胡乱作答,更不能随便呵斥孩子。我们可以对孩子说:“妈妈(爸爸)暂时也不知道怎么回答这个问题,等妈妈(爸爸)知道答案后再回答你,好吗?”这还能让孩子明白这个世界上还有很多的问题和奥秘等着他们去揭示,激发他们对这个世界的探索欲望。

例如,有一个小孩在看完《小蝌蚪找妈妈》以后突然问:“青蛙有没有耳朵?”家长一时不知如何作答,平时只知道青蛙吃害虫,还有青蛙进食的特殊方式,但是青蛙有没有耳朵还真不知道。为了保持家长的权威,家长故意装作很镇定、很有把握地告诉孩子:“青蛙没有耳朵。”孩子继续提问:“青蛙没有耳朵怎么会在别人靠近它之前跳到水里去?”这时家长更加回答不出来,只好不耐烦地训斥孩子:“知道这些有什么用,快回去学习!”

对于一知半解的知识,许多家长为了保住自己在孩子心中的威信,常常凭感觉作答。就像上文的例子,青蛙是有耳朵的,青蛙的头部两侧有两个灰色的圆圈,那就是它的耳朵,只是没有耳廓。家长不懂装懂,教给孩子一个错误的答案,对孩子产生了不好的影响。孩子总会知道真相的,到时候孩子会觉得自己受骗了,家长的威信也会扫地。面对孩子的问题我们应该实事求是,知道就回答,不知道就诚实地向孩子说明,甚至可以和孩子一起共同寻找答案,切忌粗暴地对孩子无端批评,扼杀孩子的求知欲。

2.对于一些尴尬的问题,回答要讲究方式

几乎所有的孩子都会问家长一个问题——我是从哪儿来的?很多家长都觉得这个问题难以回答,“你现在不必知道,等你长大就明白了”。相信许多家长都曾这样回答孩子的问题。虽然这解决了家长的尴尬,但它却不是一个好答案。孩子的问题并没有解决,这个问题埋藏在孩子心中,孩子会从同学、书本等其他途径寻求答案。长此以往,孩子会降低对父母的信任,而且对事物的好奇心也会慢慢减退。

有的家长会告诉孩子:“你是我从垃圾堆捡回来的。”这样的回答也不合适。这会使孩子产生挫折感:自己只是一个没人要的孩子,如果不听话,还会被爸爸妈妈抛弃。尤其是当孩子进入青春期后,这样的答案会让他们对父母产生误会,觉得自己是捡来的,父母没有真心对自己。这样容易使父母与孩子的亲人关系受到伤害。

比较科学的回答是:“爸爸和妈妈相爱了,有一天,爸爸把一个小种子种到了妈妈的肚子里,它和妈妈肚子里的另一个小种子结合,就产生了你。你在妈妈的肚子里慢慢的生根、发芽,经过10个月的生长后,你觉得妈妈肚子太小了,想出来时,妈妈就到医院请医生和护士帮你从妈妈肚子里拿出来了。你看隔壁王阿姨的肚子那么大,她也有了小宝宝呢!”

当爸爸妈妈告诉孩子父母经过用心的呵护才产生了他们时,孩子会感到很自豪,同时,他们的问题也得到了解决。

在孩子的世界里,一切都是新鲜、有趣的,他们心里有十万个为什么。不管孩子提出的问题有多么幼稚,那都是孩子接触世界的触角、了解自然的大门。请家长们用您力所能及的爱去保护它们,让其茁壮成长。

发布于2013年03月15日 11:08 | 评论数(0) 阅读数(1215) 我的文章

子女需要的基本生活技能


所有的生活技能都不是先天带来的,没有人生下来就会吃饭、洗澡、做家务。一个人的谈吐、衣着、工作和游戏,都是后天学习得来的,就算是啼哭、吵闹、打架、说谎、骂人,也都是生下来以后才逐渐学到的东西。

我们常说:管教要从日常生活做起,其实就是在日常生活当中,教导子女一些基本的生活技能。打从一天的早晨开始,怎样把子女叫醒,让他们自己洗脸刷牙,在餐桌上愉快地吃早餐,然后高高兴兴地上学去,这整个过程都是父母教导子女基本生活技能的最好时期,千万不要轻易放过。有些父母认为婴儿、幼童还小,不必太介意培养他们的生活技能,不幸就是因为这样的疏忽,使得婴儿、幼童养成了一些不正当的生活技能,经过一段时间的使用,永远记在孩子的心里头,不知不觉养成了坏习惯,等到长大以后再叫他改变,恐怕已经无能为力了。

凡事“慎始”,刚开始时就提高警觉,教给幼儿一些生活技能,并且一开始就正确地加以教导,可以收到事半功倍的效果。

人是习惯的动物,一旦养成坏习惯,有时费尽九牛二虎之力还改变不过来。在幼儿尚未感染到坏习惯之前,及早教导他正当的生活技能,以期养成良好的习惯,才是省力、省时的做法。

刚出生的婴儿,根本没有分辨是非、善恶的能力,任何能够拿得到的东西,都会伸手去拿,不管它能不能吃,总是往自己的嘴巴里塞,稍为不如意便又哭又闹。然而,父母的期望却完全不是这个样子。父母希望子女能够判断是非、善恶,能拿的东西才可以拿,能吃的东西还要在应该吃的时候才放到嘴巴里,就算遭遇到一些挫折,也不可以耍脾气、又哭又闹。可见孩童的自然行为表现和父母对他们的期望有很大的一段距离,证明生活技能一定要经过细心的教导,才能够学会。

父母教导子女生活技能,应该从胎儿开始。怀孕六七个月以后,母亲就要常常变换自己的姿势,使胎儿会重新调整自己在母亲体内的平衡点。婴儿出生以后,也要让他多动、多听、多玩,才能够训练出良好的平衡感。除了平衡感以外,婴儿第一个要加以教导的生活技能,是语言能力。父母常在喂饭的时候,和小孩说话;把孩子抱在腿上,面对面和他说话,都是希望孩子长大以后,口语表达能力会好一些。两岁以前,不要急于纠正婴儿的发音,让婴儿想开口就开口,说出话来觉得很愉快就够了。五岁以前尽量说母语,避免在家里使用两种以上的语言,让幼儿先对母语养成直觉反应,再来学第二种语言比较有利。三岁左右就可以开始让儿童听录音带,三岁以后再看录像带,比较不会伤害到儿童还没有发育完全的眼睛。要学外国语言,至少要等到小学四年级以后,以免影响到本国语言的学习和使用。

发布于2013年03月15日 10:47 | 评论数(0) 阅读数(959) 我的文章

中国家长为什么不愿意检讨自己的教育过失?


我们非常不习惯大家在一起来检讨某种事情,主要是面子问题很难解决。要一个中国人公开承认错误,有时候好像比登天还要难。我们比较有效的方式,是自我反省,自己检讨自己,而不是检讨别人。

夫妻之间,同样不可以你检讨我,我检讨你,弄得意气用事,情绪都很不好。最好的办法,还是自我检讨,当着对方,用检讨自己的方式来试探另一半的反应,因为任何事情都需要检讨,才能够评估它的得失,作为以后改进的参考。父母教养子女,当然也不能例外。有些父母,对子女往往寄希望于太高,恨不得子女马上成龙成凤,表现得特别好。有些父母,就是因为恨铁不成钢,这才使用非常严厉、苛刻的态度来对待子女。对子女所做的工作,不但不赞美、不鼓励,反而吹毛求疵,变本加厉地要求。

父母如果不能够虚心地检讨自己,根本不可能发现自己的缺失,只会一味地苛求子女,责骂子女,把子女好不容易建立起来的一点点自信全都折磨光了。

检讨,还不能用算总账的方式。有些父母一直到子女长大了,才发现教养的方式有偏差,但是已经造成亲子之间非常大的误会,很难化解,是不是悔之已晚呢?

最好的方式,当然是阶段性的检讨。每隔一段时期,父母就把教养子女这一件大事,拿出来共同检讨一下。我们的目的当然不是找出谁的错,是父亲不对,还是母亲有缺失,甚至父母同时都犯了错误,其实都不要紧,因为人非圣贤,孰能无过?重要的是找出错误的观念或行为,赶紧想办法加以补救。

我们必须尊重孩子只有一个童年,这一生不可能再有第二次,我们不能够让孩子白白地过一个童年,更不可以让他们受到错误的教养。虽然一切都是为了爱孩子,但是爱之往往是害之,看起来爱他,实际上害他,我们忍心这么做吗?

父母常常为了教养子女而争吵不休,甚至互相指责,大声叫骂,这并不是良好的检讨方式。因为情绪不好的时候,头脑不够冷静,思虑不够周全,根本检讨不出真正的缺失,也不容易找到根本解决的方法。

为了教养子女的问题,公开在子女面前争吵,只有引起子女的怀疑,父母是怎么啦!

父母对子女的教养态度应该一致,如果有不同的意见,必须私下商量协调,不应该在子女面前为了教养问题而争吵。同样,检讨子女教养的得失,也不可以当着子女的面,更不应该像法官审问犯人那样,问子女的感想和意见,使子女不知如何是好。

教养子女既然是父母共同的责任,而子女又是父母共同的骨肉,所以父母不可能分彼此,更没有必要在教养子女上面分彼此。大家心平气和地检讨教养子女的得失,冷静地探讨改善的方式,这样的检讨才可能产生良好的效果。否则不检讨则已,一检讨就吵架,还有什么意义?

检讨是为了更好,而不是寻找过错,不必紧张,大家都是一家人,谁也不会被记过,谁也不会被开除,轻松一些、缓和一些、客气一些,大家好商量,才能收到检讨的效果。现在先请各位想一想:有什么比较好的检讨方法?评量的标准是什么?应该怎样奖励子女的良好表现?想过之后,把下列问题的看法写下来,然后再接下去,看看有什么共同的看法和不同的意见。

发布于2013年03月13日 13:51 | 评论数(0) 阅读数(1199) 我的文章

父母应从小养成孩子良好的习惯


虽然说一切生活技能都是后天学习得来的,但是每个婴儿具有完全不同的基因组织,可以说一生下来就呈现不一样的性情倾向,这种与生俱来的习性使婴儿对同样的教导产生不同的行为反应。有些比较温顺,有些比较刚烈,父母必须认清婴儿这种先天的差异性,寻找出有效的教导方法,对某种婴儿要比较专制,而对某种婴儿应该更加宽厚,不能够采取一律的步调,同样的方法。

婴儿的作息观念,也要靠父母来养成,慢慢地让他知道什么时候应该做什么事,甚至于大小便都需要自己来控制,而不是像刚出生那样毫无控制。

孩子学爬学走以后,只要他身体健康,一定会翻箱倒柜,把家里的东西搅得一团乱,这个时期简直无从教起,只好等到他睡着了,再把翻乱的东西整理好。同时把家里布置成一个安全的场所,让他去到处探险,满足他的好奇心,也培养他的信心。

三岁大的孩童逐渐步入平衡期,变得快乐可爱。父母要忍耐到孩子三岁的时候,才开始来训练他,因为三岁的孩子正是开始接受教育训练的大好时机,千万不要错过。有一些以前收不到效果的方法,现在都变成很有效的了。

四岁又是一个反抗期,五岁再度平静,赶快把握六岁以前,把一些基本的生活技能培养好。最起码也最要紧的,是在衣和住方面做到整齐和清洁;在食和行方面,做到合适和安全的地步;至于育乐方面,必须具有教育意义才可以做。以上所说整齐、清洁、合适、安全,同样是育和乐方面的要求。在游戏过程中,弄脏、弄乱,但完毕之时,必须摆弄整齐,不可一走了事。

先说穿衣和居住的住所,我们必须养成子女整齐、清洁的习惯。为了保持孩童良好的姿势,应该让孩童穿着比较宽松的衣服,但是保持整齐清洁,也是父母时常要提醒的事情。每一代的审美观念很可能不一样,父母在子女长大以后,对子女的穿着经常会看不惯,只要保持整齐清洁,就不需要过分加以干涉。居住的住所也是一样,从小养成物归原位的习惯,把东西擦拭干净,摆放得整齐,是基本的要求。再看饮食和起居行动,最要紧的是合适和安全。照顾幼儿的饮食,原本是父母的责任。现在有些父母由于工作繁忙,早餐时叫孩子拿钱到外面自己买东西吃。孩子把钱拿去买冷饮喝,父母都不知道,空着肚子喝冷饮,久而久之胃肠发生毛病,父母再来骂他,又有什么用?不如及早教导子女吃合适的食物,安全第一。然后再扩大到起居行动,一切求安全,一切求合适,孩子比较懂得保护自己,父母也才能够安心。

育乐方面,依据父母的价值观来评量游乐的项目合不合乎教育的目标?合的可以与子女同乐;不合的以身作则,尽量保持距离,不去碰它。外出之前,最好亲子之间约法三章,用对话来预先阻止新的尝试,养成子女不排斥新玩意、也不马上接受新点子的态度。

总括起来,以上所说的简单的八个字:整齐、清洁、合适、安全,恐怕就要花费父母很多心血,才有把握养成子女良好的习惯。

发布于2013年03月13日 11:31 | 评论数(0) 阅读数(818) 我的文章

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