特殊儿童音乐治疗之音乐律动“幸福拍手歌”


    活动设计思路:
    特殊需要儿童的神经系统反应不够灵敏,身体协调能力差。韵律活动可以锻炼身体各相应部分的大小肌肉、骨骼和韧带,提高神经系统反应的速度和协调性。韵律活动《幸福拍手歌》要求治疗师在音乐的伴奏下引导学前儿童做相应的动作,如拍手、跺脚、拍肩等,发展特殊需要儿童的反应及运动能力。还可根据儿童的情况创编其他动作,也可根据歌曲增加打击乐器。
     活动目标:
     (1)运用韵律活动学习练习各种动作,发展儿童的动作协调能力,提高神经系统反应的速度和协调性。
     (2)培养儿童的节奏感、发展儿童的随乐动作能力。
     (3)享受参与韵律活动的快乐。
     活动准备:
     多媒体设备;打击乐器,如铃鼓、摇铃、小鼓等。
     活动过程:
     (1)和儿童讨论什么是幸福,帮助儿童了解“幸福”的含义。
     (2)播放歌曲让儿童听。
     (3)治疗师提问儿童在歌曲中听到了哪些动作。
     (4)治疗师演唱歌曲,并做相应动作。
     (5)治疗师带领儿童分部分练习动作。
     (6)治疗师带领儿童整体随乐练习动作。
     活动拓展:
     (1)可以创编新的歌词与动作,如把拍手替换成拍脸,把跺脚替换成抬腿,把拍肩替换成拍肚子。还可以把歌词变成“如果感到幸福你就点点头,如果感到幸福你就蹲一蹲,如果感到幸福你就跳一跳”等等。可以根据儿童的训练情况加入相应的动作训练。
     (2)运用打击乐器进一步训练。可以把歌词与动作改编成“如果感到幸福你就拍一拍(拍铃鼓),如果感到幸福你就摇一摇(摇串铃),如果感到幸福你就敲一敲(敲小鼓)”,等等。

发布于2015年04月24日 10:30 | 评论数(2) 阅读数(716) 我的文章

父母需要教导孩子如何面对经济困难


    父母需要告诉孩子面对突如其来的困难时要如何应对、如何忍耐。每个人都会在生活中遇到历练。这种历练有可能是来自于经济方面,有可能是来自于人际关系方面,有可能是来自于职场,也有可能是实现目标的时间过于长。
     在教育孩子的时候,父母应该让孩子把目前家里的经济困境看作是如上面所说的人生历练里的一个过程,只要坚持下去,就必定会有摆脱困境的一天。
     只有能够把资产和负债、收入和支出以及未来的经济计划等方面内容坦率直白地告诉孩子的父母,才称得上是“合格的父母”。而当孩子能够清楚地知道这些内容时,他们自然就会懂得父母一直以来的良苦用心。
     要是父母觉得自己的家庭条件不好的话,就需要用对孩子的爱来填补财富上的空缺。在现在生活条件比不上别人、财富比较少的情况下,要是父母能够在孩子面前展示出正直而且努力地去挣钱的样子,那么,孩子从家庭温暖以及父母对自己的爱中感受到的幸福感就会远远超过他们从金钱中所获得的。
     在这种家庭环境中成长的孩子,日后必将成为一个既善于挣钱又善于用钱的出色人才。记住,真正决定孩子日后能否在经济上取得成功的,并不是家庭条件的好坏,而是父母是否给予了孩子足够的爱以及是否教给他们关于金钱的正确的知识。
     父母在对孩子进行经济教育的时候,一定要使用孩子能够理解的词汇。要是使用一些孩子难以理解的词汇时,他们很有可能就会不懂装懂,明明自己没有理解,却不愿意告诉父母。因此,父母在教育的过程中应该尽可能用一些通俗易懂的词汇,而且还应该时不时询问孩子是否理解自己所说词汇的意思。

发布于2015年04月15日 15:30 | 评论数(2) 阅读数(526) 我的文章

让孩子根据现实调整梦想的战略


    很多孩子的梦想尽管伟大,但却并不为之付出努力,那是因为他们心里没有梦想的结果的具体画面。他们不懂得为了实现梦想要经历哪些过程,不懂得现在自己应作哪些准备。也就是说,缺乏“学习与未来确信度”。所谓“学习与未来确信度”,是指“将现在的学习与自己的未来目标联系起来的态度”。“学习与未来确信度”较高的孩子都能勾画一幅自己梦想中未来的具体画面。这样的孩子心里清楚,为了实现梦想,他,现在应该做哪些准备,并付出足够的努力,当然也包括学习。
     不过,大部分孩子考虑不到这些,很少有孩子将自己的梦想与现在的学习联系起来。也就是说,他们不知道为了实现梦想,自己现在应付出哪些努力。于是,就出现了“我长大后要做作家,所以不用学习数学”“我长大要当演员,现在不用学习”等认识。
     对那些“学习与未来确信度”较低的孩子,建议让他针对自己的人生制订一个“长期路线图”。但每当我提出这样的建议时,很多父母的反应都非常冷淡。他们说:“听起来很有道理,但这对孩子改变实际的生活态度丝毫没有帮助。”
     其实,这并不是因为长期路线图有问题,而是使用方法不正确。但是,这确实是一条非常有效的解决方案。
    如前所述,很多父母就未来发展问题与孩子进行交谈时,如果遇到“当务之急”,总会作出让步。这是绝对不行的,父母要非常执著地将与孩子的谈话进行到底。
    不过,也有长期路线图使用不当的情况。比如,当孩子说自己长大想创业时,父母反问孩子“你想做什么事业?”“你知道自己创业有多难吗?”这些问话听起来不是要求对方答复,而是在嘲弄对方。孩子现在怎么可能知道自己今后要做什么事业?怎么会明白创业有多困难呢?
    这时,父母要围绕“创业”所必要的因素,向孩子提出问题。比如事业方向会因人因时而异,但资金却是创业所必要的因素。

发布于2015年04月02日 09:30 | 评论数(2) 阅读数(381) 我的文章

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