残疾人态度的间接的测量方法


    研究者们一直试图发现可以让被试在非警觉状态下或对测验的目的不清楚的情况下接受态度测量的方法,这样被试就更可能做出他们真实的反应,这种测量方法称为间接测量方法,以往对残疾人态度的间接测量技术主要有5种。

    (一)非侵入式行为观察技术

    该技术是研究者在自然条件下对个体观察以了解其心理活动的方法,目的在于观察在自然环境中被试的态度。Bigby等人(2009)通过参与观察和录像的方式收集墨尔本当地居民及康复人员对残疾人的态度。

    (二)误导技术

    在使用误导技术时,被试要完成一个特定结构的任务,研究者试图使用该方法把被试的注意和态度进行分离,以此探测出被试的真实态度。丢信技术是误导技术中最常用的一种,Milgram等人(1965)对该技术的程序作了详细介绍。

    (三)联合分析技术

    联合分析法借助了营销学对于多种产品特征进行分析的原理。Wong和Fong chan等人(2004)把这种方法应用到对残疾人态度的调查中,将大学生对自己与残疾人在三种不同情境下一起工作的感受使用卡片进行分类,结果发现在考虑了残疾类型、性别、种族、年龄、工作状态、教育水平6个因素后,大学生对肢体残疾人的态度最为积极,对于精神病人的态度最为消极。

    联合分析可以实现同时对评价对象(残疾人)的多个属性特征进行评价,从而得出被试对残疾人多个角度的评价,但由于其操作过程和材料的准备过程工作庞大而使得该方法被研究者谨慎选用。

    (四)生理学技术

    生理学技术利用被试的生理反应来测量被试对于某种现象或问题的态度。最常见的用于评估态度的生理学方法是皮肤电。Comer等人(1966)的研究中分别测量了被试与一个使用轮椅的人或与一个健全人互动时的皮肤电水平,发现被试在与残疾人互动时的皮肤电阻要低于与健全人互动时的皮肤电阻水平。此外,瞳孔收放、心率变化、声调变化、血压变化也被作为态度的生理测量指标。

    生理反应法注重于测量个体在表现出某种态度时的生理指标的变化,但是该方法难以对生理指标的变化作出合理的解释,而且难以依据生理指标的变化识别态度的方向,所以应用并不广泛。

发布于2018年02月28日 09:27 | 评论数(2) 阅读数(154) 我的文章

什么是积极行为支持


    自从霍纳及其同事在1990年发表((走向非厌恶性行为支持的技术>,从而第一次正式提出“积极行为支持”(Positive Behavior Support,简称PBS)一词以来,有关积极行为支持的研究就越来越多。美国更是在1997年修订的《障碍者教育法案》(lndividuals with Education Disabilities Act,简称IDEA)中将其作为一项重要内容纳入到特殊教育实践范畴。此后,有关积极行为支持在学校内的应用研究越来越丰富。目前,该理论技术已经成为行为干预领域最重要的理论技术。
     虽然“积极行为支持”这个名词的提出只有二十几年的时间,但它并不是一种新的方法,而是过去几十年实践积累的成果。从历史发展来看,积极行为支持是应用行为分析(Applied Behavior Analysis,简称ABA)领域的一个分支,它是将行为分析方法用于应对由自我伤害、攻击、破坏财产、异食症、违逆等行为产生的社会问题,是指为在社会方面获得重要行为改变而进行的积极行为干预技术及其系统应用。卡尔等人认为,积极行为支持是一门应用科学,它运用教育的方法扩展个体的行为技能,采用系统改变的方法重新构建个体的生活环境以改善个体的生活质量,并且让个体的问题行为最少发生。特恩布尔等人也认为,积极行为支持是用于获得重要的社会和学习效益以及预防问题行为的系统的、个别化的策略。这些策略可以提高个体的行为技能,而且可以改善个体及其所处环境中重要成员的生活质量。同时,它也强调采用积极的行为技术来改变问题行为的必要性。
    在“积极行为支持”这一概念中,“积极的行为”指的是这样一类技能:这些技能可以增加个体在学业、工作、娱乐、社区以及家庭等事务方面获得成功与满足感的可能性。而所有可以用来教授、加强以及扩展积极行为的教育方法,以及能够用于增加积极行为的系统改变的方法,都可以称作为“支持”。因此,积极行为支持是一种具有明显特色的行为支持方法。其价值观在于强调要帮助个体获得某种有质量的生活,而这也被认为是个体自己的选择。

发布于2018年02月26日 16:29 | 评论数(0) 阅读数(119) 我的文章

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