医教结合是脑瘫学生康复捷径


    1.专业培训,提升自己
     特殊学校积极实施“医教结合”的探索,开展对脑瘫儿童的康复训练。我们聘请了具有丰富专业知识的医生来校作脑瘫儿童康复训练的讲座,掌握了一定的脑瘫儿童康复训练的知识,弥补了自己在专业成长上的不足,提升了自己开展脑瘫儿童训练的信心。
     2.个别辅导,促进健康
     如何让我们这些“门外汉”更快适应康复训练工作,帮助脑瘫儿童促进身心健康发展,只靠我们的努力和医生的讲座效果甚微,为此我们请来了医生,“一对一”开展对脑瘫儿童的康复训练,老师们一边在一旁辅教,一边认真聆听医生的精湛技能,学生得到康复,老师得到提高,可谓是一举两得。
     3.医教结合,和谐共进
     我们的确要感谢医生给我们带来了丰富的知识和精湛的技能,但医生在学生康复的进程中的作用也不是主要的、万能的。把医生的本领和老师“传道、授业、解惑”的经验相结合,相融合,真正走一条“医教结合”的康庄大道,才是我们进行康复训练的有效途径。通过一年多的实践,学生的心情开朗活泼,学生的身体素质明显提高,学生的毅力更坚强,学生的信心更坚定。学生家长较满意,社会效应较突出。

发布于2018年03月21日 08:29 | 评论数(0) 阅读数(139) 我的文章

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