思考型子女情感辅导的实例分析


    要记住表扬她够格的地方。当海伦和邻居散步回来时,她发现九岁的女儿简妮正对着几个邻居的孩子歇斯底里地哭叫。其他孩子正在争论简妮把另一个孩子推进水里。简妮大叫:“我没有。我没做错事。这不公平!”海伦知道女儿是思考型的孩子。“我知道简妮会拼死争论下去,”她说,“我担心女儿会得罪所有的邻居,所以我把她拉回家。我想跟她谈与人友好相处的重要性,但我知道如果从这里开始她会更加不安。我记得使她感到够格很重要,所以我说,‘你很看中真相。这是一个很好很重要的优点。你有勇气为自己相信的事站出来。这个世界需要你这样的人。’女儿马上平静下来,我知道晚一些时间我可以教她也许下一次别光叫‘不是那样的’,她可以说:‘如果你认为我推了你,对不起,我从没故意这样做过。’或‘我不是这样认为,但如果你认为如此我很抱歉。’”
     当家长与思考型子女交谈时,要把话讲得很明确。泛泛的表扬会令她怀疑。她需要具体知道你喜欢的是什么,她哪里做得好。说“好主意”或“你跳了一百下”比“真棒”对她来说更有意义。
     在识别和承认感受方面,思考型子女需要直接的辅导,特别是那些使他们感到脆弱的情感。对他们来说,承认自己的错误并道歉需要付出很大努力。家长需要教他们这样做很重要并帮助他们去做。

发布于2014年06月27日 14:29 | 评论数(2) 阅读数(1010) 我的文章

采取各种有效措施,修正企业信息无障碍建设中法律法规中存在的问题


    首先,针对主体界定模糊这个问题,《美国康复法案》Scct,on 508的一些做法值得参考借鉴。该法案规定,法律要求联邦政府在购买、开发、维护和使用电子信息技术时,必须考虑到包括残疾人在内的最终用户的需求。身体具有残疾的联邦工作人员及社会公共成员在存取联邦政府信息或使用其服务时,必须(享受)如同非残疾人一样的便利和无障碍。同时Section508法案还规定无障碍建设标准仅适用于政府网站以及与联邦政府签订了相关合约的私营网站。可见,Section 508法案虽没有要求所有企业参与无障碍建设,但却明确指出与联邦机构有合约的私营机构(企业)必须提供信息获取无障碍方面的环境。
    基于目前我国的实际情况,要求所有的企业都应以无障碍方式提供信息并不切实际,因此不妨借鉴上述美国的Section 508法案的这种做法,即政府可以根据我国的实际情况制定一定条件,符合条件的企业就应提供信息无障碍获取的服务。
    其次,针对企业权利义务规定涉及面窄、过于笼统以及许多内容严重缺失的问题,应在对信息无障碍所可能涉及的模式、方式、技术手段进行全面研究的基础上,对企业、尤其是其生产经营范围属于此领域的企业,在产品开发、维护等方面该承担的权利、义务、职责进行明确规定。其权利主要是从给予其相应的支持、鼓励(比如享受税收上的一些优惠政策等)方面进行规定。其义务、责任则从其在开发、提供技术产品时必须按国家规定的特定标准执行等方面进行规定。

发布于2014年06月13日 12:29 | 评论数(2) 阅读数(815) 我的文章

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