“有限隔离,无限融合”残疾人高职教育的办学效果

    (一)招生——进得来
    专业的门类多、适应性强。我院根据社会需求和残疾人的要求,聋教育和肢残教育设有适应社会的主流专业的广告设计与制作、计算机应用技术、计算机网络技术、文秘(办公自动化)、园林技术、影视动画等专业;盲教育招生专业为医疗按摩。招生的范围很广,三年制面向浙江、福建、江西、湖北、湖南、广东、四川、贵州、云南等九省进行招生,五年制面向全国招生,优越的招生政策为学生提供了更大的选择空间。学院办学条件优越,学院拥有105年的办学历史,教学设施齐全,师资队伍雄厚。交通方便,环境优美。学院地处浏阳,紧邻109国道,距省会长沙只有一个小时的行程,学院连续三年被评为省园林式单位,众多的优越条件,为残疾学生学习深造提供了广阔的选择空间,因此招生情况很好。
    (二)教学——学得好
    我们针对残疾人特点,科学选择教学方法,在课堂教学中重视差别教学、突出直观教学、推行导学制度,利用资源,大力推进实践教学,使残疾学生具备了扎实的基础知识和拔尖的专业技能,学生在各项竞赛活动中成绩显著,教学效果很好。
    (三)管理——留得住
    人性化工程实施,使残疾学生的管理取得了卓越的成效,残疾学生的自我服务、自我管理能力显著提高,特色文体活动的开展,丰富了学生的业余生活,人性化的教育环境设施和优美的育人环境,使残疾学生身心愉悦,自信心明显增强,学生的稳固率达到100%。

发布于2018年04月23日 16:26 | 评论数(0) 阅读数(93)

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