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学校教育

特教学生成长和发展评价


  对学生的评价既是检验随班就读成效的重要手段,又是反映学生发展的核心方法,还是改进教育教学的基本依据。因此随班就读学生成长和发展的评价必须遵守一些基本的原则,方可达成这些目标。金一西尔斯( King-Sears)提出在教育教学中,衡量一个评价是否有效,需要考虑六个方面的问题,遵循USEFUL原则:是否为他人(学生、家长和教师等)所理解;是否整合评价结果以便对学生的学习提供有意义的反馈;是否能够有效地评量课程...

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