听力语言障碍 之 早期发现与医疗康复
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预防诊断

语言障碍的诊断


  根据儿童语言障碍的性质和历史,在筛查后要进行诊断评价。这时要根据儿童的年龄和障碍的性质,选用不同的诊断方法和材料。  筛查是为了找出应该引起注意的问题,诊断是针对找出的问题,确定异常的量和质。语言诊断的过程是为了确认异常存在与否。  诊断应该从下列几种方法收集所需的资料:  ①儿童个案史的资料收集。收集儿童的成长过程、家族史、健康史、学业成就、社会能力、情绪稳定...

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