视觉障碍 之 特教研究
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研究动态

特殊教育课程与教学研究更加重视的研究对象


  (一)针对特殊教育需要学生的课程与教学研究  特殊教育的对象有广义和狭义之分,在过去10年的特殊教育课程与教学研究中,更多的研究是从传统的狭义的特殊教育对象为研究对象,如更多的课程与教学的研究聚焦在智力落后、听力障碍和视力障碍三类学生中。随着特殊教育的迅猛发展,对于其他类型的特殊教育对象的课程与教学的研究也会成为趣来越多的研究者关注的焦点。  (二)针对特殊教育教师的课程...

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