肢体障碍 之 医疗康复
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康复指南

康复教师要教残疾孩子使用传统的肢体语言


  对于正常发育儿童来说,传统的肢体语言在自然的肢体动作之后发展。对于孤独症幼儿来说,也遵循这个顺序。一旦孩子掌握各种各样的自然手势后,我们开始教孩子传统的肢体语言,孩子使用这些自然的肢体动作调节行为,开始和继续日常社交活动,调整注意力,与伙伴共同注意同一物品和事件。当选择传统肢体语言教授孩子时,应确保孩子使用的肢体语言具有交流的功能。所以,你要教会孩子理解肢体语言的含义。卓有成效的教授方...

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