肢体障碍 之 教育
知识: 学校教育家庭教育融合教育

学校教育

特教班学科的两动一静式教学


  特教班的复式教学,受到教育人数多、年级跨越大、智力情况复杂等因素影响,在学科教学上,很难统一在同一个教材上,如何将集中在一个班级的几个不同年级的特殊学生,组织起有效的教学活动,我们又尝试形成了“两动一静式”,这又是一种复式教学的形式。它是选择两个年级为动态组,一个年级的学生直接接受教师的授课计划,在教学过程进行了一段时间后,又会选择其中的一个年级进行面授教学,另一个年级的学生...

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