肢体障碍 之 教育
知识: 学校教育家庭教育融合教育

学校教育

多重残疾儿童教学的总体课程


  有关课程的实践研究多眦学校为单位展开。特殊学校开展了多项有关课程的专题研究,探究符合学校发展状况的校本课程和符合学生需求的个性化课程,研究取得了丰富的成果。下文以北京、上海、广州三地盲人学校有关多重残疾儿童课程开发的实践研究为例。  北京市盲人学校在多重残疾儿童课程的实践研究过程中,研制出了适合学生的课程纲要,并初步确立了特需班的课程设置。学校将课程设为展会、实用语文和实用数学...

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