注意力缺陷多动障碍及情绪障碍 之 医疗康复
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康复故事

情绪行为障碍儿童的语言沟通与干预


  婴儿在会说话前,已经会用“行为”与“情绪”来表达他们的需求与欲望,如,肚子饿就哭,举起双手表示需要拥抱,看到妈妈的脸就笑,以此进行人际间沟通及互动。这些天生具备的能力随着儿童的成长,渐渐发育,接着再分化为较复杂的行为。若婴儿在一岁半以后,尚未发展出合适的沟通行为,仍旧只会用“哭”或“发脾气”来表达他的需求,这就表示他的沟通能力有可能发展迟缓,会直...

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