特殊教育信息化研究的发展

  （一）特殊教育信息化资源的整合与共享已呈现出明显趋势  信息资源建设是整个教育信息化进程中的关键环节，这已经得到全世界的认可，各国也充分认识到信息资源在基础教育信息化的重要地位，而对于信息化资源的共享是最能体现信息化技术为特殊教育服务的一个方面。我们可以充分利用高校资源，在高校学院下设立网络教育平台，以高校为媒介对于可以利用的特殊教育资源进行整合，以方便特殊教育教师、特殊儿童及...

• 2019-05-06残疾人融合教育的规模之争
• 2019-04-29日本特殊教育的融合安置方式
• 2019-04-15特殊儿童康复的集体干预与个别化训练相结合的原则
• 2019-04-11我国特殊教育法律法规建设的实践思考
• 2019-04-10全纳教育需要政策的支持
• 2019-03-04“残疾”是人的生命面临的“存在问题”
• 2019-02-12残疾人康复评估的意义
• 2018-12-31送教上门志愿者的基本素质

• 2018-12-12特殊教育教师的培养
• 2018-12-10特殊学生生活自理教学应循序渐进，寓教于乐
• 2018-11-26思维在数学活动中的重要性
• 2018-11-12特殊儿童随班就读应发挥扬优性原则
• 2018-09-26学习障碍儿童教育起步期（1980—1990年）
• 2018-09-25特殊教育的课程改革
• 2018-09-11特殊学校无障碍建设现状
• 2018-09-04多种途径和措施扩大特殊教育教师的培养和培训