学习障碍 之 教育
知识: 家庭教育学校教育

学校教育

学习障碍高中生的教育与训练实践进展


  有研究者对国外《元认知意识量表》进行了信效度检验,并用法量表施测,得到高一学业不良学生的元认知策略状况,针对学生的认知发展状况与策略水平,自编《元认知策略补救训练集》,对学生进行了系列的补救训练。研究者运用交叉滞后相关设计,探讨了高一学业不良学生的元认知策略水平与学习成绩的关系,研究结果显示元认知策略水平对学习成绩具有一定的预测作用,元认知策略水平是影响学习成绩的一个重要因素;高一学业...

 上一页  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10  下一页   共有记录数:260