学习障碍儿童教育起步期（1980—1990年）

  1980年之前，关于学习障碍的文献数量较少，研究以医学为主导。1980年之后，以学习障碍为主题的研究出现并逐渐增多，1981年之后，每年均有十多篇以上的文献涌现出来。但这一时期关于学习障碍的研究，大多追随国外研究的步伐，可吼看到有明显的盲目跟风痕迹。  国外，对学习障碍的研究最早起源于医学界，1896年，研究者最先发现了“词盲”的现象，即儿童对一些词语可以辨认，却不知其含义。研究者认...

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